Tarea 2: ¿Dónde situaremos el huerto?

2.TAREA : ¿Dónde vamos a situar el huerto?

Ya sabemos que el clima es un factor importante a la hora de decidir qué plantar, vamos a interesarnos por saber como es el nuestro.

Actividad 1.

Vamos a observar el tiempo, lo podemos hacer mediante el telediario, la radio, el móvil… fijaos qué dentro de nuestro país el tiempo no es igual en todas partes

• Ejercicio 1. Os vais a poner en grupos de 4 y vais a comentar y escribir todo lo que habéis averiguado sobre qué son las isobaras, las presiones, las temperaturas, los ciclones, las borrascas….el documento final (en limpio) lo guardéis todos en vuestro portafolios

• Ejercicio 2. Vamos a clasificar todas esas palabras por sílabas, estáis todos numerados, el profesor dice un número y el que lo lleve, sale a la pizarra y escribe una palabra relacionada con el tema en la columna que corresponda.

• Ejercicio 3. Chicos, ahora por parejas, preparaos para hacer un mural donde se vean los diferentes tipos de climas que se dan en España. Si algún grupo se anima también puede poner qué tipos de árboles se dan en cada zona. Usad los materiales que más os gusten (plantas naturales, papel de seda, charol, acuarelas, pinturas, recortes, cereales….). Recordad hacer una foto cuando esté terminado que lo puedan ver nuestros amigos de facebook.

Actividad 2.

Somos presentadores del tiempo.

• Ejercicio 1: Observar el tiempo en el telediario junto a vuestros padres y analizar los diferentes cambios diarios , viento, temperatura…tomando notas.

• Ejercicio 2: Grabar un video por grupos de 3 o 4, presentando el tiempo sirviéndose de un mapa. Subirlo a nuestro álbum de facebook.

Para realizar este ejercicio, solo tenéis que seguir los pasos que os indica este tutorial, seguid el enlace:

https://www.youtube.com/watch?v=blPfXGisYzK&feature=youtu.be

Ejercicio 3: Cada día al llegar a clase, un compañero nos va a presentar el tiempo del día en el que nos encontremos, tras haberse informado con sus padres el día anterior. Ejercicio individual.